Problem Based Learning Berbantuan Media PIGAM (Piramida Keberagaman)
Buku ini mengulas praktik baik dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila pada materi Keragaman Budaya Indonesiaku di kelas V sekolah dasar. Berangkat dari rendahnya keaktifan dan hasil belajar peserta didik, penulis menerapkan model Problem Based Learning (PBL) yang dipadukan dengan media PIGAM sebagai sarana pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan kontekstual. Buku ini memaparkan latar belakang permasalahan, konsep teoritis, langkah-langkah penerapan, hingga hasil implementasi yang menunjukkan peningkatan aktivitas, kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan hasil belajar siswa. Pengalaman yang disajikan diharapkan dapat menjadi referensi dan inspirasi bagi guru dalam menciptakan pembelajaran yang kreatif, bermakna, berpusat pada peserta didik, serta selaras dengan tuntutan pembelajaran abad ke-21 dan implementasi Kurikulum Merdeka.
.png)
.png)
